Educación y sociedad

Según la Constitución Española aprobada en referéndum el 6 de diciembre de 1978, plantea el derecho a la educación en el artículo 27, en el que destacan algunos puntos como: Todos tienen derecho a la Educación. Se reconoce la libertad de enseñanza. La enseñanza básica es obligatoria y gratuita. Se reconoce a las personas físicas y jurídicas la libertad de creación de centros docentes, dentro del respeto a los principios constitucionales. Podemos encontrarnos con diferentes ventajas e inconvenientes tanto de la educación pública como de la privada. En cuanto a la educación publica nos podemos encontrar con las siguientes ventajas e inconvenientes: Ventajas de la educación publica: Requiere de unos costes mínimos para los padres frente a la educación privada. Es lo más similar al contexto en el que posteriormente se llevará a cabo la vida laboral entre hombres y mujeres. Goza de la seguridad económica que el Estado otorga, teniendo la seguridad de que es una obl...

Asociaciones de padres, madres y alumnos. Estas asociaciones han ido evolucionando con el paso del tiempo, porque son más las personas y familias que se involucran en la formación y participación de estas asociaciones, ya que antes era una cantidad mínima de participantes. Al principio, solo se crearon de manera informativa, como una vía de comunicación entre el centro y las familias, sin embargo, ahora se han vuelto más formativas e incluso de representación, ya sea en reuniones con la dirección del centro y en el consejo escolar. Se constituyen no sólo en Educación Infantil, sino también en Educación Primaria, Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional, aunque a medida que los niños van creciendo y cambiando de etapa educativa, esta participación disminuye porque los niños ya se van haciendo más autónomos y responsables y no quieren que sus padres acudan a tutorías, se interesen por temas del centro, participen en asociaciones, etc…. Lo que se pretende con...

La familia es el primer grupo social donde el niño recibe unas influencias que van a permitirle o no un desarrollo normal. Por lo tanto, el clima afectivo que se genere en el seno familiar con respecto al niño va a marcar su posterior desarrollo de la personalidad y desarrollo social. El inicio de la escolarización es uno de los momentos más difíciles a los que se enfrentan tanto padres como hijos.   El proceso de adaptación no depende exclusivamente del centro sino, también, de cómo los padres y madres afronten la situación. Este período y la forma de resolverlo serán muy importantes en el proceso de socialización del niño y su actitud hacia la escolaridad y el aprendizaje. El periodo de adaptación es el proceso por el cual el niño y la niña se va formando y preparando para la aceptación de un medio nuevo, la escuela. El niño y la niña pasa de una relación afectiva-social conocida, como es la familia, a un ámbito más amplio y desconocido como es la escuela. Segú...

Podemos dividir la definición de comunidad escolar en dos términos: si hablamos de comunidad, hacemos referencia a un conjunto de personas asociadas por algún motivo, o que tienen intereses comunes. Por otro lado, si hablamos de escolar consiste en aquello relacionado con la escuela. Por lo tanto, la comunidad escolar es un conjunto de personas con intereses específicos comunes que su fin es conseguir metas y objetivos. Estas personas se ven influidas por el entorno educativo en el que se desarrolla. Objetivos de la comunidad escolar. Tener una correcta adaptación curricular que atienda a la diversidad. Lograr el bienestar de los estudiantes. Mejorar la calidad del centro y de la educación que en él se imparte. Elaborar normas morales y éticas para poder convivir en la escuela. Solucionar casos y problemas dados en la escuela. Conseguir una cooperación entre profesores y padres. Fomentar una educación de calidad y un aprendizaje en valores sociales Promover e...

La Sociedad del Conocimiento se caracteriza porque el conocimiento es el principal componente de cualquier actividad, ya sea económica, social o cultural. Además, se trata de una innovación de las TIC, que produjo una modificación en la manera en que los seres humanos desarrollaron sus actividades cotidianas. Por otro lado, la Sociedad de la Información es la introducción de las nuevas tecnologías en el día a día de las personas. Par la UNESCO, el concepto de la sociedad del conocimiento va más allá de del concepto de la sociedad de la información debido a que apunta a las trasformaciones realizadas en los aspecto sociales, culturales y económicos. Cabe destacar que existen diferencias notables entre la sociedad de la información y la sociedad del conocimiento. La información no es conocimiento son datos que se transmiten. Unidad de desarrollo para las nuevas tecnologías. Se transmiten sin necesaria intención de educar. El conocimiento analiza y evalúa la i...

Hay diferencias entre apariencia física e imagen corporal, personas con una apariencia física que se aleja de los cánones de belleza pueden sentirse bien con su imagen corporal mientras que personas socialmente valoradas como bellas pueden no sentirse así. La definición tradicional de imagen corporal es la representación del cuerpo que cada persona construye en su mente y la vivencia que tiene del propio cuerpo. Desde el punto de vista neurológico, la imagen corporal constituye una representación mental de la conciencia corporal de cada persona. Las alteraciones de la imagen corporal serían el resultado de una perturbación del funcionamiento cortical. Algunos autores advierten de la necesidad de distinguir entre representación interna del cuerpo y sentimientos y actitudes hacia él. Una representación corporal puede ser más o menos acertada, pero puede estar influenciada por nuestros sentimientos positivos o negativos que afectan al autoconcepto. La imagen corporal se...

L os Derechos del Niño se reconocieron al término de la Primera Guerra Mundial con la adopción de la Declaración de Ginebra en 1924. Gracias al trabajo de las Naciones Unidas continuó el proceso de reconocimiento. Los Derechos del Niño son derechos humanos específicamente adaptados pues toman en cuenta las necesidades propias de la edad de los niños así como su carácter vulnerable expresando la necesidad de protegerlos. Esto implica la necesidad de brindarles, un entorno de protección y una protección adaptada a la edad y al grado de madurez de los niños. Los Derechos del Niño dan las garantías fundamentales para todos los seres humanos: el derecho a la vida, el principio de no discriminación y el derecho a la dignidad a través de la protección de la integridad física y mental La admisión de los Derechos del Niño se concretó definitivamente el 20 de noviembre de 1989 con la aceptación de la Convención Internacional de los Derechos del Niño. La convención sobre los Der...

El desempleo es un problema social y económico relacionado con las leyes de oferta y de demanda de la mano de obra, con el crecimiento de población, la migración de nuestra población a otros países y con la situación económica tanto de nuestro país como la de Europa. El desempleo se percibe como el estado de inactividad laboral al que están sometidos los individuos que se consideran y son considerados por los demás como elementos viables de fuerza de trabajo, por lo que es aquella persona que está disponible para trabajar pero que no puede tener un empleo seguro o estable. Causas del paro. La razón más destacable de por qué hay tanto paro en España, en comparación con otros países, es la limitada movilidad geográfica de los españoles. En nuestro país la prestación por desempleo es muy superior a la de otros países por lo que la estimulación de un trabajador por encontrar trabajo no es demasiado alta. La economía sumergida puede ser otra de las causas de que la tasa...

Según la OMS se define maltrato de menores como “los abusos y la desatención de que son objeto los menores de 18 años, e incluye todos los tipos de maltrato físico o psicológico, abuso sexual, desatención, negligencia y explotación comercial o de otro tipo que causen o puedan causar un daño a la salud, desarrollo o dignidad del niño, o poner en peligro su supervivencia, en el contexto de una relación de responsabilidad, confianza o poder”. El maltrato infantil es un problema mundial con graves consecuencias que pueden durar toda la vida. Es un asunto muy complejo ya que su estudio no es nada fácil. Se calcula que cada año mueren por homicidio 34 000 menores de 15 años, pero es una cifra bastante inexacta ya que numerosas muertes causadas por el maltrato infantil son tapadas por otras causas como, caídas, ahogamientos, etc. Podemos diferenciar tipos de maltrato: Maltrato físico: se refiere a cualquier acción, de carácter no accidental, por parte de los padres, cuidador...

   El acoso escolar es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre estudiantes de forma frecuente a lo largo de un tiempo determinado. Podemos encontrar diferentes tipos de acoso escolar: Bullying verbal . Se caracteriza porque el acosador dice insultos, amenazas, intimidación, bromas y frases excluyentes sobre la apariencia, la condición sexual, la etnia, la raza o la discapacidad de la víctima.  Los niños que son víctimas de este tipo de bullying pueden mostrarse ausentes, malhumorados o mostrar un cambio de apetito. Además, pueden decir algo de lo que les han dicho y preguntar si es cierto. Bullying físico . Se caracteriza por un comportamiento agresivo e intimidatorio por parte del acosador, que incluye patadas, golpes, zancadillas, empujones. Es la forma más conocida de Bullying.  Muchos niños no cuentan a sus padres lo que ha sucedido, pero estos pueden detectar si su hijo está sufriendo acoso escolar físico ya que ...